La fase dello sviluppo infantile è strettamente correlata alle capacità motorie. Sia le abilità motorie fini che quelle grosso-motorie avrebbero dovuto iniziare a essere osservate sin dal neonato. Quindi, questa capacità si svilupperà anche con l'età in piccoli. Dai un'occhiata allo sviluppo delle capacità motorie fini e grossolane del bambino di seguito che devi conoscere.
Cosa sono le abilità grosso-motorie?
Le abilità grosso-motorie sono abilità che implicano il coordinamento dei movimenti tra grandi muscoli, come braccia, gambe e petto. Questa capacità consente al bambino di sedersi, rotolare, camminare, correre e così via.
In questo modo, le capacità motorie del bambino influenzeranno il suo equilibrio e la coordinazione corporea. Infatti, le capacità motorie grossolane che si formano dalla nascita saranno anche la base per lo svolgimento delle capacità motorie fini del bambino.
Sviluppo motorio lordo dei bambini fino a 11 mesi
Sulla base del grafico di crescita di Denver II, lo sviluppo delle capacità motorie lorde di un bambino avverrà passo dopo passo, man mano che invecchia. Quello che segue è lo sviluppo motorio lordo di un bambino in base all'età:
0-6 mesi
Il bambino impara ad alzare la testa
Le abilità motorie grossolane che un neonato può fare, includono solo sollevare leggermente la testa e ripetere gli stessi movimenti. Ad esempio, muovendo i piedi e le mani contemporaneamente.
Solo all'età di 1 mese di sviluppo del bambino, il tuo piccolo inizia a imparare ad alzare la testa di circa 45 gradi, ma non ancora del tutto perfetto. Già all'età di 1 mese e 3 settimane, sembra già affidabile per sollevare la testa di 45 gradi.
Man mano che il bambino cresce, continuerà a imparare da solo ad essere in grado di sollevare la testa fino a 90 gradi. Tuttavia, queste abilità grosso-motorie possono essere eseguite bene solo quando il bambino ha 2 mesi e 3 settimane.
rotolamento
Inoltre, lo sviluppo motorio lordo che anche i bambini impareranno sta rotolando. Quindi, quando sorge la domanda: quando i bambini possono rotolare? La risposta è in questa fascia di età.
In effetti, i bambini inizieranno a provare a rotolare all'età di 2 mesi e 2 settimane. Tuttavia, di solito è in grado di rotolare abilmente solo all'età di 4 mesi e 2 settimane.
Circa una settimana dopo, all'età di 3 mesi, sembra aver iniziato a imparare a sedersi da solo. Anche a questa età, il tuo bambino sta imparando a sostenere il suo peso con i piedi e inizia a sostenere il suo corpo con il petto quando è in posizione prona.
6-11 mesi
Entrando nell'età di 6 mesi, lo sviluppo delle abilità grosso-motorie che i bambini stanno imparando è essere in grado di gattonare e sedersi da soli senza assistenza. Quando molti genitori chiedono, a che età i bambini possono gattonare e sedersi da soli? La risposta sta in questa fascia di età.
Non solo muove le braccia e le gambe, più cerca di andare avanti, più velocemente è probabile che il bambino riesca a gattonare. Quindi, l'età del bambino può sedersi e stare bene, che è di circa 6 mesi 1 settimana.
Impara a stare in piedi
Successivamente, ha iniziato a imparare a stare in piedi da solo tenendosi stretto il bambino all'età di 6 mesi e 3 settimane. Non è fino all'età dello sviluppo del bambino di 8 mesi che può effettivamente stare in piedi da solo aggrappandosi a persone o oggetti.
Ulteriore sviluppo, può mantenere bene l'equilibrio per alzarsi da una posizione seduta all'età di 9 mesi di sviluppo del bambino. Una settimana dopo, all'età di 9 mesi 1 settimana, il tuo piccolo è in grado di cambiare posizione da in piedi a seduto senza problemi.
Quindi, a che età i bambini imparano a stare in piedi? Generalmente, i bambini iniziano ad imparare a stare in piedi da soli senza bisogno di assistenza in circa 2 secondi, all'età di 10 mesi di sviluppo infantile.
Tuttavia, sarà davvero in grado di farlo da solo all'età di 10 mesi e 3 settimane.
Problemi con lo sviluppo motorio lordo del bambino
Le abilità grosso-motorie del bambino sono abilità legate alla coordinazione dei movimenti tra grandi muscoli. Ad esempio rotolare, sedersi, stare in piedi e camminare.
In questo modo, i problemi nello sviluppo motorio lordo del bambino compaiono quando il tuo piccolo si gira, si siede o si alza troppo tardi. Normalmente all'età di 1 mese, vedrai il tuo piccolo iniziare a sollevare la testa di circa 45 gradi.
Quindi, all'età di 2 mesi e 3 settimane, la testa del bambino può essere sollevata di 90 gradi. Allo stesso modo, all'età di 3 mesi, iniziò a sembrare che imparasse a sedersi da solo.
Poi all'età di 4 mesi e 2 settimane, il tuo piccolo sembra essersi girato senza problemi. E così via, lo sviluppo motorio lordo del bambino andrà passo dopo passo.
Se è passato abbastanza lontano da quell'età ma il bambino non ha ancora mostrato segni di sviluppo motorio lordo, potrebbe esserci un problema con lo sviluppo del bambino.
Tuttavia, le abilità grosso-motorie possono effettivamente essere diverse per ogni bambino. Tuttavia, se il ritardo è troppo lontano dall'età normale, consultare un medico.
Come affinare le capacità motorie del bambino
Il modo che si può fare per aiutare lo sviluppo delle capacità grosso-motorie del bambino è "pescare" lui a volerlo fare. Dagli un sacco di tempo, spazio e opportunità per affinare la sua grande coordinazione muscolare, ad esempio facendo quanto segue:
0-6 mesi
Ecco come allenare le capacità motorie dei bambini di età compresa tra 0 e 6 mesi:
1. Parla o offri un giocattolo
All'inizio della sua età, puoi allenare le capacità motorie del tuo bambino per sollevare leggermente la testa, di 45 gradi, fino alla fine di 90 gradi pescando.
Puoi parlare con lui avvicinando il viso al tuo piccolo o facendogli giocare un giocattolo davanti al viso.
Quando il tuo bambino è interessato al balbettio che viene trasmesso o al giocattolo, alza lentamente la testa come se volesse avvicinarsi a te.
2. Cambia la posizione del corpo del bambino
A volte, ci sono alcuni bambini che imparano da soli a pancia in giù, ma alcuni devono prima essere fatti a pancia in giù. Per cominciare, puoi mettere a dormire il bambino non con una posizione supina continua, ma anche con una posizione inclinata sul lato destro o sinistro.
Addestrare frequentemente il bambino a eseguire la posizione prona ( tempo di pancia ). Fai questa posizione quando il bambino non è pignolo, non ha fame o non ha mangiato.
Fallo divertente, se il tuo bambino mostra stanchezza, può essere fermato e fatto in un altro momento. Fare tempo di pancia il più presto possibile e il più spesso possibile.
Nel corso del tempo, il bambino può cadere da solo fino a quando non può finalmente sdraiarsi sullo stomaco e usare il petto per sostenere il suo peso.
Un altro esempio è quando un bambino impara a sedersi. Puoi cambiare la posizione del bambino da sdraiato a seduto. Con il tempo ha imparato ad usare entrambe le mani per sostenere il peso del corpo quando è seduto.
6-11 mesi
Ecco come allenare le capacità motorie dei bambini di età compresa tra 6 e 11 mesi:
1. Tieni la mano del bambino mentre impara a stare in piedi
Puoi allenare lo sviluppo delle capacità motorie del bambino quando insegni l'equilibrio mentre il bambino sta imparando a stare in piedi. All'inizio devi aiutarlo tenendogli la mano mentre il piccolo è in piedi.
Quindi, rilascia lentamente la presa quando senti che sta iniziando a essere in grado di mantenere l'equilibrio. Tuttavia, se il bambino sembra iniziare a cadere, tieni immediatamente il suo corpo per rimanere in posizione eretta.
2. Aiuta il bambino a stare da solo da una posizione seduta
Quando il tuo bambino è sdraiato o seduto e vuoi prenderlo in braccio, non prenderlo subito. Se è sdraiato, prova prima a farlo sedere.
Dopo esserti seduto, tienigli le mani e dagli un po' di forza tirandolo su, finché non si alza. Ha lo scopo di familiarizzare e addestrare il corpo del bambino in modo che in seguito possa stare in piedi da solo.
Cosa sono le abilità motorie fini?
Le abilità motorie fini sono abilità che coinvolgono la coordinazione tra i piccoli muscoli, comprese le mani, le dita e i polsi. Nei bambini, le capacità motorie consentono loro di fare varie cose.
Ad esempio, le capacità motorie di un bambino sono raggiungere un giocattolo, afferrare un oggetto, dare l'oggetto che sta tenendo e mettere l'oggetto in un contenitore.
In sostanza, le capacità motorie del bambino coinvolgono solo il ruolo di entrambe le mani.
Sviluppo motorio fine per bambini fino a 11 mesi
Facendo riferimento alla tabella di sviluppo del bambino di Denver II, ci saranno nuove abilità motorie che possono essere apprese ed eseguite all'età di sviluppo di ogni bambino. Se tracci una linea retta sul grafico, quello che segue è lo sviluppo motorio di un bambino in base all'età:
0-6 mesi
I bambini iniziano a imparare a usare entrambe le mani all'età di 2 mesi, ma non sono ancora fluenti. Quando il bambino ha 2 mesi e 3 settimane, un neonato può davvero funzionare da solo.
I bambini sono in grado di applaudire, ma non sono stati in grado di usarli per raccogliere e afferrare un oggetto. Solo quando il bambino entra nei 3 mesi e 3 settimane, lo sviluppo motorio del bambino diventa più affidabile.
Secondo il National Childcare Accreditation Council, i bambini di solito iniziano a sviluppare le capacità motorie intorno ai 5 mesi di età. Questo può essere visto quando il bambino è in grado di tenere in mano il proprio giocattolo.
Con l'età, i bambini di 5 mesi 1 settimana, generalmente possono raggiungere o raccogliere oggetti che si trovano nelle vicinanze, come i giocattoli. Già all'età di 5 mesi e 3 settimane, i bambini iniziano a imparare a cercare filo o altri oggetti simili.
All'età di 6 mesi di sviluppo del bambino, lo sviluppo motorio del bambino si sviluppa di nuovo quando inizia a imparare a raccogliere l'uvetta sul piatto della cena.
Quindi, quando i bambini possono tenere in mano il proprio biberon? Tenere in mano una bottiglia di latte fa parte dello sviluppo motorio fine. È stato spiegato poco sopra se il bambino inizia a tenere in mano il proprio biberon dall'età di 6 mesi.
Una di queste abilità motorie fini si sviluppa anche fino a quando il bambino non raggiunge l'età di 10 mesi.
Un segno che puoi vedere quando è pronto a tenere in mano la sua bottiglia di latte è il desiderio di raggiungere la bottiglia. Quindi, quando il bambino è in grado di mantenere l'equilibrio, sdraiato, seduto o in piedi, il biberon non cade facilmente.
Puoi anche insegnargli a tenere la bottiglia da solo in modo che si abitui.
Inoltre, a questa età sa anche come dare l'oggetto che tiene in mano agli altri.
6-11 mesi
Solo quando il bambino ha 6 mesi e 2 settimane, il tuo piccolo può davvero cercare fili o altri oggetti e raccogliere l'uvetta che gli dai quando mangia.
Mentre le capacità motorie del bambino per dare l'oggetto che tiene in mano possono essere fatte bene solo all'età di 7 mesi.
Una settimana dopo, ovvero a 7 mesi 1 settimana, il tuo piccolo è in grado di raccogliere e tenere in mano due oggetti contemporaneamente.
Dopo essere stato in grado di tenere in mano due oggetti, all'età di 7 mesi e 3 settimane, lo sviluppo delle capacità motorie del tuo piccolo lo farà iniziare ad imparare a battere i due oggetti che tiene in mano.
Tuttavia, questo non può essere fatto senza problemi. Dopo circa due settimane, all'età di 8 mesi e 1 settimana, lo vedrete cominciare a pizzicare o raccogliere oggetti utilizzando la funzione del pollice.
Solo quando il bambino ha 9 mesi e 2 settimane, il tuo bambino può raccogliere bene gli oggetti con il pollice.
Inoltre, all'età di 10 mesi, il tuo piccolo è già bravo a colpire i due oggetti in ogni mano che tiene.
Un'altra abilità motoria fine che i bambini possono fare è imparare a mettere oggetti nei contenitori, all'età di 11 mesi di sviluppo del bambino. Tuttavia, queste attività possono essere svolte senza problemi solo quando il bambino ha più di 12 mesi.
Problemi con lo sviluppo motorio del bambino
Contrariamente alle capacità motorie grossolane, il problema con lo sviluppo delle capacità motorie fini da parte del bambino è l'interruzione della coordinazione dei piccoli muscoli del bambino. Comprese le dita, il polso, alla funzione della mano nel suo insieme.
Come esempio di abilità motorie fini, i bambini dovrebbero essere in grado di raccogliere oggetti vicini all'età di 5 mesi 1 settimana. Quindi, il bambino è in grado di dare l'oggetto che tiene in mano a qualcun altro quando il bambino ha 7 mesi.
All'età di 9 mesi e 2 settimane, il tuo piccolo può raccogliere oggetti con i pollici, ad esempio quando lo pizzica.
All'età di 13 mesi, il tuo bambino è già fluente nel mettere oggetti nei contenitori.
Se c'è un problema con lo sviluppo del bambino in termini di capacità motorie fini, è probabile che tuo figlio non sia stato in grado di svolgere queste attività all'età appropriata.
Come allenare le capacità motorie del bambino
I giocattoli possono essere uno strumento che aiuta i bambini a imparare a sviluppare le loro capacità motorie. Affinché le capacità motorie del bambino possano svilupparsi in modo ottimale, ecco alcuni suggerimenti che puoi seguire:
0-6 mesi
Ecco come allenare lo sviluppo delle capacità motorie fini per i bambini di età compresa tra 0 e 6 mesi:
1. Metti i giocattoli intorno al bambino
Il tuo bambino può iniziare a imparare a raccogliere giocattoli o oggetti quando vede il "bersaglio" intorno a lui. L'esistenza del giocattolo che susciterà la curiosità del bambino, aiutando così a sviluppare le capacità motorie.
Quindi, puoi allenare lo sviluppo delle capacità motorie del bambino posizionandoci intorno dei giocattoli.
2. Mostra come funzionano i giocattoli sui bambini
Lo sviluppo motorio del bambino che si può fare è introdurre il giocattolo tenendolo in mano, mostrare come funziona il giocattolo, quindi invitare il bambino a parlare.
Puoi dire: "Guarda qui sorella, cosa hai? Divertente, la palla può emettere un suono quando viene agitata. Fratello voglio provare anch'io no?”
Dopo aver mostrato il giocattolo, di solito il tuo piccolo sembra interessato e vuole saperne di più.
Questo è ciò che gli fa provare a imparare a raggiungere il giocattolo da solo. Tuttavia, non dimenticare di tenere gli oggetti appuntiti e pericolosi lontano dall'ambiente in cui si trova il bambino.
6-11 mesi
Ecco come allenare lo sviluppo delle capacità motorie fini per i bambini di età compresa tra 6-11 mesi:
1. Chiedi al bambino di dare il giocattolo che tiene in mano
Oltre a imparare a raggiungere e afferrare un oggetto, i bambini devono anche essere in grado di dare agli altri ciò che tengono in mano. Per esercitarti, puoi fingere di essere interessato e chiedere gentilmente l'oggetto nella mano del tuo piccolo.
Puoi chiedere: "Cosa stai tenendo, fratello? questo è tutto? Puoi prenderlo in prestito per un momento?" Fallo mentre estendi e impila i palmi delle mani, come un linguaggio del corpo che vuoi l'oggetto.
2. Insegna al bambino a raccogliere oggetti con il pollice e l'indice
Puoi esercitare le abilità del pollice del tuo bambino insegnandogli a raccogliere qualcosa nel contenitore. Tuttavia, è meglio usare un contenitore che sia per lo più chiuso e che lasci poco spazio per il contenuto all'interno.
Per renderlo più facile, puoi insegnare al tuo bambino come farlo prima. Quindi lascia che lo faccia da solo in modo che lo sviluppo motorio avvenga nel bambino.
Un altro modo che puoi fare, puoi anche chiedere a tuo figlio di premere un giocattolo che ha un pulsante. Questo aiuterà ad allenare la funzione delle sue dita in modo che si verifichi lo sviluppo motorio del bambino.
Cosa devo fare quando inizio la fase orale nei bambini?
Mettere oggetti in bocca è una cosa normale e diventa lo sviluppo motorio di un bambino. Questo è anche un segno che il bambino è interessato a conoscere l'ambiente che lo circonda.
I bambini imparano a capire il mondo che li circonda vedendo, toccando, ascoltando, annusando e sentendo. Questo di solito si verifica quando il bambino inizia all'età di 7 mesi a 1 anno.
L'abitudine di mordere gli oggetti intorno a lui è anche ampiamente associata con i denti del bambino che iniziano a crescere. La prima dentizione del tuo bambino è scomoda e mordere qualcosa può essere confortante per lui.
Alcune cose che puoi fare per evitare che accadano cose indesiderate sono:
Tenere lontano gli oggetti pericolosi
Una volta che è in grado di muoversi strisciando o strisciando, è più facile per lui raccogliere oggetti e metterseli in bocca. In questo momento, devi mettere oggetti pericolosi fuori dalla portata dei bambini, come medicine, deodorante per ambienti e così via.
Assicurati che le mani e i piedi del tuo bambino siano sempre puliti
Oltre alle merci, di solito i bambini si mettono anche le mani o i piedi in bocca. Pertanto, garantendo la pulizia delle mani e dei piedi del bambino, i germi che causano la malattia non entrano nel corpo del bambino.
Devia l'attenzione del bambino
Se il tuo bambino inizia a mordere o a mettere oggetti in bocca, dirotta la sua attenzione su qualcos'altro. Ad esempio, porta il bambino a giocare insieme, portalo fuori o così via.
Offri cibo per bambini quando il bambino inizia a mordere, leccare o mettere qualcosa in bocca
Questo ovviamente sarebbe meglio. Puoi offrire cibi facili da tenere in mano per i bambini, come mele, meloni, carote al vapore, broccoli al vapore, cetrioli e così via.
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